Az.2 – Imparare ad imparare

Ci si pone in uno spazio interdisciplinare tra arte ed educazione, promuovendo nuovi metodi di apprendimento nei musei, scuole, famiglie e altri contesti. Il museo diventerà un luogo per sperimentare modelli educativi orizzontali, cooperativi e inclusivi. Il modulo, dinamico e interattivo, invita educatori, insegnanti e genitori a riflettere criticamente sui loro ruoli. Viene inoltre favorita la partecipazione attiva e il networking tra diverse discipline. Comprenderà tre sessioni formative: approcci metodologici innovativi per la didattica museale, in cui si metteranno in evidenza esempi e modelli metodologici, per coinvolgere il pubblico e comunicare in modo efficace; laboratori pratici, basati su reperti museali; laboratorio di progettazione condivisa, per l'elaborazione di un format di mediazione museale e per l'ideazione di strutture di coinvolgimento partecipative e inclusive.